参加项目的初心是通过60小时的专业学习系统化的学习机器学习的理论和实践知识，通过麦吉尔大学的学术考核重新审视自己在理论知识中的不足。机器学习和人工智能虽然不是近几年才产生，但是直到近年来深度学习的应用以及电脑算力的发展，才广泛地被人们所认知。从大二加入物联网研究所后，机器学习就和我所负责的目标检测密不可分。但是之前所接触运用的知识都是零散的，一直想系统化地学习。虽然是短短1个月的放学项目，但是60个学时的课程已经相当于4个学分的专业课，每周一次的考核能够很好的督促自己。

1.3口罩

时间回到出发的前一天，一月25日，正是春节，也是新冠疫情开始被重视的几天后，带着为数不多的三个N95口罩，心情忐忑地坐上了前往上海虹桥的火车站，与一同前行的小伙伴们汇合。动车上的人不多，大部分都带着口罩，直到打车进入浦东机场后，才敢在咖啡厅里面，远远的隔着人摘下口罩喝一口水。

当时的我们谁也没有想到，短短十几天后的疫情爆发，迅速泼洒在中华大地，从离开时的几百几千人，到感染人数超过SARS，再到武汉封城，全国封闭，甚至几个月后的全球大爆发。而此刻的我们在最后的关口离开中国，不知是幸运还是不幸。

也许这些和访学并没有太大关系，因为从到达EVO公寓开始，我们就没有带过一次口罩，在蒙特利尔度过了充实的二十多天。但是我不希望因为我在加拿大暂时远离了疫情爆发，就忘记了一场恐怖的灾难正在中华大地上发生，我的同胞们正处于苦难之中。这场灾难，始终牵动着我们这些“逃过一劫”游子的心弦。因为时差13小时，每天早晨醒来的第一眼，就是看更新的感染人数。如果不是因为这次访学，我也不会在路上对疫情有最直观的感受。

第2章天道酬勤

麦吉尔大学的校训是“Bywork, all things increase andgrow.”。中文译文是天道酬勤。当晚上9点听完音乐会，经过麦吉尔大学的图书馆，透过落地的玻璃幕墙，学生的专注的学习将校训解释得淋漓尽致。

虽然知道自己去的是麦吉尔的继续教育学院，有点担心会不会来到了北大青鸟。但是实际上学校还是对待正常学生一样对待我们，给每个人发校园卡和学校邮箱账号，提供大部分的学校资源和服务。

2.1适应

来到加拿大的第一个不适应就是英语的环境，虽然花了近10年学习英语，又考了四级、六级和托福，但是面对全英的环境还是十分的不适应。而蒙特利尔的主要语言是法语，当然人们都会说英语，但是法语加剧了我们这份不适应的感觉。

到达的第一天已经是晚上10点了，坐了12个小时飞机的我们饥肠辘辘，找到一家附近的麦当劳，看着法语菜单面面相觑。我突然发现，背了那么多年的单词，却连基本的点餐都要在脑海里思考一遍。最后我踉踉跄跄地点了一份巨无霸套餐（BigMac with fries andcoke），这是我唯一能从脑海里搜刮出来的汉堡名。而后来的一个月，我学会了一个词：Combo，也就是套餐，组合食物。后面的小伙伴一个接一个的“thesame（我也一样）”，最后我们都吃的巨无霸套餐，哭笑不得。

我突然发现，语言其实并不是沟通的主要障碍，因为大家都会努力的去理解和沟通，就像我们在中国遇到一个努力用中文问路的外国友人。但是因为自己英文不好，去逃避和别人沟通，有意地避开说英文的情况，可能是沟通的最大障碍。毕竟蒙城的华人非常多，学校1km左右就是唐人街，想要不说一句英文地生活下去也是可能的。

从那一天后，我就很刻意地将自己暴露在一定要说英文的环境下，比如自己坐10km的地铁去宜家购置一些生活用品、去1.5km的Costco超市办会员卡买东西、每天早起去旁边的咖啡厅买咖啡。

来到蒙特利尔的第二天，我就用学校的邮件账号给上课的两位老师发了邮件，希望可以给一些预习资料的建议。短短100字不到的邮件，就花了半小时查阅了英文邮件写作资料，再用半个小时进行修改，然后忐忑地发了出去。当时已经是下午6点，但是两位老师很快地回复了我，并且将预习资料放在了麦吉尔的课程系统上。

Komal老师回复的邮件

2.2克服

第一节课我就被Komal老师的口音震惊了，虽然之前对神经网络有一些基础，但是一开始我对着PPT只能勉强听到一些熟悉的词汇，我甚至一度以为老师说的是法语。Komal老师是麦吉尔大学MILA研究院的研究员，毕业于印度理工和麦吉尔。课程是3个小时，中途有一次下课，但是等到课间休息之后我发现我可以勉强听懂老师讲的大部分内容，极大地增加了我在英语学习环境生活的信心，对后面的课程也充满了期待。对于比较困难的部分，老师会非常努力地解释。

与国内上课非常不同的是，老师在第一节课就跟我们说如果有不懂的可以随时打断老师提问，有问题可以及时说出来。这对于内敛的中国学生不是一件非常容易的事情，但是对于英语教学的学生非常习以为常，在课上提问非常频繁的就是几位巴西的研究生。我也在下课的时候问一些问题，有些非常简单，但是尝试用英语去讨论一个专业的问题，无论结果都是很好的锻炼。

统计学习的Gabriel老师是非常纯正的加拿大人，说着非常令人舒畅的美式英语。统计学习的课程对于数学的推导比较多，这让身处25度房间而且没有午睡的我们强忍睡意。从零下到室内26度的突然变化是非常让人有睡意的，但是坐在第一排努力地去克服困意，努力的理解数学的推导。偶然的喝一口咖啡，发现老师和自己买的同一家“javau”（编程语言java起名来源的咖啡店），再会心一笑，为昏睡的午后增添了一抹色彩。

结课是我把买的故宫明信片送给了他们，我很高兴他们都非常喜欢，非常感谢他们带给我的课程。

KomalTeru GabrielChemisky

2.3改变

寒假访学期间做了一些微小却很重要的改变。

第一是作息上的改变，也许是时差的问题，调好时差后，那一个月基本就固定在早上7点左右起床，11点就困了上床睡觉了，其实对于经常不知不觉熬夜到12点的我是一个很重要的改变，这个作息回国也十分受用，虽然还是会经常熬夜，但是作息的惯性还是使我在大部分时候坚持早睡早起。

住进一个全是外国人的环境是非常有压力的，周围一起来的访学生也是来自各个地方不同学校，就连一起坐飞机的小伙伴也是在群里认识的。但是大家都是学生，也都非常的友善。在公寓每十几个学生会被分配一个厨房，大家都买了厨具，可以共用，认识的外国小哥也非常主动地和我们说可以用他的锅。而我们第一次用烤箱烤了鸡翅也主动地分享给他，后面一个月大家都相处得非常融洽，在等待烤箱的时候还会一起打switch主机游戏来消磨时间。

一起用switch锻炼

其实我平时是一个有点内向的人，但是身处那种环境，确实改变了很多。最开始和陌生的人说话是要鼓起很大的勇气的，到后来主动地和小哥说活，和公寓管理人员沟通。以及最后几天和在教学楼电梯里遇见的教授老奶奶聊天，虽然大部分都是我听，会心一笑，然后老奶奶耐心地听我讲几句话。

2.4心得

在麦吉尔学习的课程非常充实，难度循序渐进，学习期间老师会不断地问我们难度如何，会不会难度太高。其实20多天不足以学习完全部的内容，但是老师帮助我们梳理了一遍知识体系，并且在每一节课后都附上了大量的补充材料。其实这也是国内外学习的不同点，国内比较偏重于在短时间内学习比较系统的知识，但是国外比较偏向于在课上讲懂，构建一个大体框架，每一个部分附上大量材料进行学习，其实各有利弊，不能完全说谁对谁错。这次课程学习对机器学习的知识框架进行了梳理，理解了算法的思路，学会一些新的编程方法、调试思路。

老师附的阅读材料，每一个链接都是一份材料

在一个陌生环境，陌生的语言环境，陌生的文化环境，陌生的教学方式，造就的适应能力和心理调节能力是我这次访学同样收获的财富，让我不再惧怕任何压力。积极的解决、适应，积极的调节自己的心态，和陌生人交流，培养关系的广度，探索未知的城市，接受不同的文化，访学的点点滴滴都值得回味。

魁北克的日落 俯瞰蒙特利尔

上学路上

暴雪

第3章无问西东

“无问西东”是清华校歌的一句词，也是我非常喜欢的电影的名字，指在探索时要打破局限和偏见，兼容并包。

有一句话非常好，一出国就爱国。可能是距离产生美，我们经常会对国外的学习和生活有一些不切实际的幻想。但实际上国外不是伊甸园，国外的学习生活如人饮水，冷暖自知，确实由很多地方非常值得学习的，但也有很多不方便的地方，甚至比国内差非常多的地方。

比如说，加拿大的大麻是合法的，有时候走在地下通道时能够立刻闻到一股刺激的味道，就是大麻。又比如，在加拿大的路上也会遇到一些非常不友好的人。但是总体而言，蒙特利尔还是非常包容、友好和安全的。

吃饭结账时老奶奶送的幸运饼干，开出的小纸条是你将身体健康，荣华富贵。令小伙伴十分羡慕

据在魁北克的向导老爷爷说，魁北克省最初是法兰西帝国的殖民基地和商业中心，期间一直战争不断。首先是旷日持久的法国印第安战争（1757年—1763年）。英国人在1759年攻下魁北克城，最终占领蒙特利尔。英军占领期在1775年曾经中断七个月，因为美军攻下了蒙特利尔市。在这些事故之后，大量的爱尔兰和苏格兰移民涌来，蒙特利尔摇身变为北美第二大城。1837年，法裔起义反抗英国统治失败，继之是连串的放逐及处决惩罚。1867年，加拿大自治领地面世。

正因为法国人在此遭遇了大量的苦难，魁北克人民对法语是十分看重的。老爷爷说，虽然魁北克大部分人都会英语，但是如果你和他们第一句用法语bonjour打招呼，他们会非常开心。同时魁北克人民对外来人非常友善，因为在战争期间大量的外来者给予了他们很大的帮助，即使他们的苦难也是外来的英美人给予的。但是历史已经过去，留下不变的，是法语、友善的法国人和他们的浪漫气息。

浪漫的蒙特利尔

其实访学培养的就是一种批判和包容的思想，批判地看待国内国外的好与坏，对不同文化包容，包容自己的国家，不因为一些不公平和坏处就愤世嫉俗。当我们觉得有太多不好和不公平，就说明我们知道这世界上一定有公平和好，因为如果没有好与公平，说不好和不公平就没有意义。而我们作为年轻一代，就要努力地去改变，这种改变是渐进的，不断趋近的。会懂得原来不同人有不同的生活方式，有不同的取向。有些可能你原本会觉得那很奇葩，但是见得多了也会慢慢放下自己的偏见。

第4章总结和致谢

4.1总结

这趟旅程十分值得我思考和留念。我见到了蒙特利尔繁华的一面，麦吉尔大学顶尖的学术水平，高耸的摩天大厦，各种各样的文化标志。看到了加拿大人背着滑雪装备去滑雪，在零下的天气去皇家山跑步，看到了随处可见的艺术馆和教堂，还有加拿大人享受生活的乐观态度。也见到了资本主义的矛盾。在商场门口给人开门的流浪汉，门口排着长队的大麻店，早晨充满流浪汉的汉堡王，贴着邪教传单的美食店，还有地下城经常闻到的大麻残留。

但是不论如何，我学到了想学的知识，遇到了非常有趣的人，听到了有趣的见闻，也在这里度过了充实快乐的一个月，必将是我人生中不可抹去的一段经历。

4.2致谢

在此感谢学校给予此次机会出国访学，感谢父母的支持。感谢张哲老师和全美国际曾老师在访学期间的帮助和支持。

黄思怿-2020年麦吉尔大学寒假专业学习项目

第1章出发

1.1 项目简介

1.2初衷